重要通知:根据国务院学位委员会(2013)36号文件,自2014年起,原"在职研究生课程班"更改为"课程研修班",我院原组织管理与组织行为方向在职研究生课程更名为“组织管理与组织行为方向课程研修班”!
★国内最早开展心理学教学科研的机构
★拥有心理学、教育学学科授予权
★可以免费参加我系国内外著名心理学家系列讲座
心理学被联合国科教文组织列为21世纪重点发展建设的学科之一,对于人们的工作和生活具有不可或缺的作用。中国经济体制的变革、社会结构的变动、利益格局的调整、思想观念的变化,深刻地影响着个人和群体的心理与行为,对心理学的应用提出了前所未有的要求。
中国人民大学“十年基础”、“固本强基、重塑形象”的阶段性目标已圆满实现,并已成功开启“十年腾飞”、建设世界一流大学的新阶段。目前,心理学系的师资队伍梯队合理,专业突出,重于实践,服务社会,该专业是心理学科类各专业均由国内知名的教授主持教学及研究,在社会工作的各领域取得卓越成果,获得各方大力支持,形成良好广泛的社会认知,其中应用心理学,社会心理学心理学备受关注。
为适应高层次专门人才的需要,提高在职人员的业务素质,中国人民大学理学院心理学系在北京举办应用心理学专业组织管理与组织行为方向课程研修班。
培养目标本专业方向以培养能适应当代社会需求,具有综合素质的复合型、应用型心理专业人才为目标。广泛了解心理科学和相关学科知识,熟练掌握心理学科基本研究方法,重点掌握从组织层面为员工提供社会、心理、经济和健康方面的咨询服务,促进和谐,提升人们的生活质量和主观幸福感受。员工援助师的职责在于协助员工解决社会、经济、健康和心理等方面的问题。在于发现和解决企业(机构)中影响工作绩效的个人问题,如员工的情绪困扰、人际冲突、工作压力、婚姻爱情等。成为应用心理学教育工作者和心理科学研究工作者,以及在相关部门、公司、企业工作的高级复合型管理专门人才。
课程设置
课程类型 | 课程名称 | 主考单位 | |
题库课程 | 心理学理论实用体系 | 研究生院 | 心理学基础学科内容 |
心理学研究方法 | 研究生院 | ||
高级心理统计方法与技术(SPSS操作) | 研究生院 | ||
中国特色社会主义理论与实践研究中 | 研究生院 | ||
专业课程 | 现代应用心理学 | 学院 | 教学课程设置具备阶梯性、实用性、拓展性的设计形式。 强调心理学知识的培养,更注重通过课程的学习提升学员对心理学的认知和运用能力。 从社会层面的问题发生到个人心理活动的不同表现,展现心理学的全面性,培养学生对心理学的科学认知和有效运用。 心理学教学课程形式的新突破,学科知名教授专家的课堂授课+教学沙龙+专题讲座,最大限度使学生“学与用”的同步进行,首开国内心理学应用型教学模式。 |
员工援助计划设计(EAP) | 学院 | ||
积极心理学(情绪管理) | 学院 | ||
人格心理学 | 学院 | ||
文化/民族心理学进展 | 学院 | ||
经济心理学 | 学院 | ||
心理咨询、治疗理论与技术 | 学院 | ||
人格心理学 | 学院 | ||
职业健康心理学(如何应对压力) | 学院 | ||
领导的影响力 | 学院 | ||
决策方法与认知构建 | 学院 | ||
劳资和谐与员工心理健康开发 | 学院 | ||
专题讲座 | 职业健康心理学专题 | 学院 | 专业定期开展专题讲座,拓展学习视野,使课程更具实践性和时效性。 |
社会认知专题 | 学院 | ||
临床心理学专题 | 学院 | ||
人力资源管理专题 | 学院 | ||
专业外语 | 学院 | 一部分(英语考试指导) 二部分(主讲老师伍锡洪夫妇) 心理学专题研讨 | |
全国统考 | 综合水平考试 | 省(市)学位办 | 专业课综合串讲 |
外语水平考试 | 省(市)学位办 | 英语串讲 |
注:课程设置按当年最新培养方案及教学计划标准调整。
报名条件1、大学本科以上学历,具备本科的学士;
2、不具备上述条件者,报名放宽到具有专科学历者。
教学方法学制:2年。研修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合的方式。上课时间为周六、日或其它业余时间。为学员指定教材,规定必读及参考书目,以利于自学。每门课程进行考试或考核。
收费标准课程研修班学费29980元,书费、资料费、结业证书工本费自理。学费一次性交清;课程研修班正式开课后,学员因故不能坚持,视作自动放弃学习,不退费。
报名手续(1)填写报名登记表;
(2)交验本人最后学历证书、和学士证书、身份证复印件;
(3)交同一底板(非红底)二寸照片2张,一寸照片4张。
资格审查由中国人民大学心理学系资格审核。
授课地点于中国人民大学校本部(北京市海淀区中关村大街59号)进行授课。
教学方式研修期间采取理论与实践相结合、课堂讲授与自学相结合。发给学员讲授大纲或材料;规定必读及参考书目,以利于自学。每门必修课撰写一篇课程论文或两篇读书心得。
培养方式1、学制:课程研修班学制两年,采取面授与自学相结合的方式。
2、上课时间:周末班每月隔周周末上课,周六、日连续。