北京信息科技大学在职研究生关于如何处理好导关系的建议

不仅仅是北京信息科技大学在职研究生，全国范围内的在职研究生都存在这样一种现象，那就是在职人员在职读研的时候对导师的有着消极的看法。尽管在职人员要顺利毕业必然要依托自己的导师，但实际情况却是，毕业导师与在职人员之间有着不可逾越的距离感。

导致导师与学员之间莫名的生疏主要原因，极有可能是北京信息科技大学在职研究生导师资源分配比较滞后造成的。这种滞后主要表现在导师师资匮乏、能与在职人员研究对等的专业导师较少这两个方面。这也是国内大多数高校都存在的现象，主要表现在，由于学校分配的论文指导老师较少，通常情况下在职人员在选择论文指导老师时不是一对一的相互选择，而是一对多的学校单向选择。导致一个导师需要指导多个学生的论文，师生需求是不一致，因而使论文导师和在职人员之间的关系生疏，甚至不够融洽。

北京信息科技大学在职研究生导师和在职人员之间的关系淡漠，不是独有现象，放观整个社会、社区之间的关系也是如此。在此我的建议是，在职人员要按照导师的要求完成科研任务，在导师的提点下摸索学习、让自己的专业知识更上一个台阶。

站在客观的角度上来说，北京信息科技大学在职研究生导师和在职人员之间关系不够和谐、融洽，导师和学员都难辞其咎。一来学生想找好的导师、有门路的导师，最好能在以后的事业上都有所指导。二来，北京信息科技大学在职研究生导师自身工作繁忙，还需要带多个学生，导师不能对每个学生都学术上的专门指导。

总之，北京信息科技大学在职研究生在和导师相处时一定要多问，积极主动的联系导师，而导师再忙一定要把学生放在第一位，不仅要关心他们的学业，还要多多了解各位学员的生活状态，进而加深双方的了解。